Kinder können den Krieg verstehen, weil sie auch miteinander kämpfen. Von klein auf ist das menschliche Ego aktiv, das uns dazu bringt, in erster Linie uns selbst zu lieben, ohne Rücksicht auf andere zu nehmen. Wir brauchen also vor Kindern nichts über den Krieg zu verbergen.
Wenn wir es nämlich versäumen, Kinder richtig zu erziehen und ihnen beizubringen, wie man sich über das menschliche Ego erhebt und eine positive Verbindung zu anderen herstellt, dann spielen Kinder so, wie sie es immer tun – sie nehmen sich gegenseitig Sachen weg, nur um sich selbst eine Freude zu machen und schikanieren sich manchmal sogar gegenseitig. So geht es dann auch im Erwachsenenalter weiter, weshalb es zu Kriegen kommt. Die Erwachsenen haben nicht mehr Sandschaufeln, Stöcke und Spielzeugpistolen in der Hand, sondern Waffen, die ernsthaften Schaden anrichten können.
Deshalb sollten wir den Kindern erklären, dass sie sich daran gewöhnen müssen, zu kommunizieren, Frieden zu schließen und zu lernen, wie man Kompromisse eingeht. Wenn sie das tun, werden sie nicht mit so schrecklichen Problemen enden wie die großen Leute, die in den Krieg ziehen.
Wir sollten ihnen nichts über Feind, Hass und Konflikt erzählen, auch nicht wer Recht oder Unrecht hat. Dafür haben sie keine Vorstellung oder Grundlage. Vielmehr verstehen sie Begriffe wie Geben, Nehmen und Wollen, nicht geben wollen, was sie haben. Es ist möglich, Kindern den Krieg mit solchen Begriffen zu erklären.
Nichtsdestotrotz sind die Beziehungen zwischen Geben und Nehmen die Grundlage jedes Krieges und aller Arten von internationalen Beziehungen. Krieg ist ein gefährliches und schreckliches Ergebnis, wenn die Erwachsenen nicht rechtzeitig einen friedlichen Kompromiss finden können.
Deshalb sollten wir den Kindern so früh wie möglich beibringen, dass Streitigkeiten nicht mit Gewalt gelöst werden sollten, da wir uns sonst gegenseitig zerstören. Streitigkeiten können gelöst werden, indem man bespricht, wie man gemeinsam Frieden erreichen kann, mit gegenseitigen Zugeständnissen, und nicht mit einem Ansatz nach dem Motto „Ich habe Recht und du hast Unrecht.”
Der wichtigste Aspekt der Bildung ist das Erlernen von Kompromissen. Wozu sonst ist diese ganze Erziehung gut? Um zu lehren, wie man zuerst zuschlägt, härter und so viel Schaden wie möglich anrichtet? Nein, wir müssen lernen, innezuhalten und Kompromisse zu schließen. Das ist äußerst schwierig, vor allem für Kinder, denn sie haben eine sehr direkte und geradlinige egoistische Einstellung zum Leben und wollen schamlos alles für sich selbst, ohne Rücksicht auf andere. Daher sollte die Erziehung darin bestehen, solche Konzepte zu erklären, sie gemeinsam mit den Kindern zu erlernen und die Kinder in Kreisen zusammenzusetzen, um sich praktisch mit diesen Themen zu beschäftigen. Das heißt, wenn ein Streit unter den Kindern entsteht, ist es an der Zeit, sich zusammenzusetzen und ihn zu schlichten. Die Kinder sollten von klein auf lernen, nicht zu streiten, sondern Streitigkeiten durch Gespräche und Kompromisse zu lösen. Das ist ein sehr langwieriger Prozess, aber wenn er in diesen frühen Stadien nicht umgesetzt wird, dann wird es später nur noch schlimmer.
Eine solche Erziehung ist nicht nur für die Kinder notwendig, sondern auch für die Lehrer, die Erwachsenen. Es ist das gleiche menschliche Ego in Kindern und Erwachsenen, und es erfordert die gleichen Arten von Erklärungen und Training, um sich darüber zu erheben und zu erkennen, dass ein Nachgeben um des Friedens willen viel lohnender ist, als in den Krieg zu ziehen.
Geschrieben/bearbeitet von Schülern des Kabbalisten Dr. Michael Laitman.
