המשך: מהות התקשורת

• כוונה חדשה – מה אני יכול לעשות כדי למלא את רצון הזולת כמו אימא כלפי התינוק

אנחנו לא בונים שום דבר חדש בטבע, רק מגלים את מה שכבר קיים

• כשאימא ממלאת רצון התינוק יש לה תענוג אדיר וכך גם לנו כשרוכשים רצון הזולת
• ככל שאנו מרוחקים יותר, ומצליחים להתקשר בשלמות, כך עוצמת התענוג גדלה
• התקשרות לזולת בהטבה הדדית מגלה אנרגיה עצומה, עולם חדש, בקשר בינינו

 הניגודיות היא תנאי לתקשורת. אין תקשורת בין דומים

• כוח זכרי וכוח נקבי
• המטרה שלי היא לקבל את ה"חיסרון" של הזולת, את מה שחסר לו, ולמלא אותו
• זה קורה כי אני חושב רק על הקיום שלי, בזמן שאני מקושר לחלוטין לכולם
• להשתדל להרגיש את הזולת כפי שהוא בעצמו. כמו אימא שבונה תבנית של התינוק בתוכה

 כל הבעיות בחיינו נובעות מחוסר תקשורת טובה. בזוגיות, במשפחה, בעבודה, בעולם

• מתקשורת חדשה לקשר חדש בינינו – אנחנו חוזרים להיות אחד.
• כל אחד שואף לשקט בפינה שלו, כי אנו עייפים מתקשורת רעה...
• אדם הרוצה ללמוד תקשורת שלמה זקוק לסביבה של אנשים שרוצים זאת גם כן
• כל אחד ירגיש שתקשורת שלמה עם האחרים היא היא "הפינה שלו". כל העולם שלו

 תקשורת ומערכת החושים

 ככל שהתרחקנו מהטבע חושינו קהו, ובנינו לעצמנו מערכת תקשורת חושית חדשה

• ריחות וטעמים
• צבעים "חמים", צבעים "קרים"
• החושים מקושרים זה לזה
• השפעות פסיכולוגיות

 מאחורי החושים מערכת סובייקטיבית: הרצון, הזיכרון, תכונות מולדות, תכונות נרכשות

• אם תפיסת כל אדם סובייקטיבית, על איזו תקשורת אפשר לדבר?
• להתרומם  תחילה
• בעסקים (ביזנס) אמנם לומדים להבין את הלקוחות, אך זו לא תקשורת שלמה, אלא ניצול
• תקשורת היא הדדיות, הבנה פנימית, בניית מערכת משותפת
• אנו מייצרים אמצעים להרחבת גבולות החושים, לתקשורת טובה יותר עם העולם
• התפתחנו מהחיות ולכן במוח שלנו יש המון תאים לעיבוד ריח אשר כיום כמעט ואינם בשימוש

 שימוש מוגבל בחושינו

• המוח אינו מתמלא במידע שביכולתו לקבל מהחושים
• מתפתח רצון לחוש את המציאות באופן חדש, לא דרך החושים וכלי התקשורת הנוכחיים
• התפתחות רצונות האדם הביאה אותנו לצמצם את התלות בחושים הגופניים

התקשרותנו לסביבה הפכה חד-סטרית, לא רוצים להיות תלויים בטבע ובאחרים

• הניתוק מהתקשורת הטבעית בין האדם לסביבה ולאחרים נועד לקדם לתקשורת חדשה
• צורת הקשר בינינו מומחשת על ידי הכלכלה. קפיטליזם מול סוציאליזם – שניהם קרסו
• כיום מתרחש מעבר בין תקשורת ליניארית לתקשורת עגולה, אינטגרלית, גלובלית

 צורת ההתקשרות מניעה כל תהליך

• התקשורת היא מעין שפה בינינו לבין הטבע והעולם
• ללא קשר לסביבה, אדם מת.
• תקשורת היא יסוד הרגשת קיומנו
• כלכלה היא שפת התקשורת הכי חזקה.
• אין רגש וסנטימנטים. "כמה אתה שווה" וזהו

 כיום הכלכלה קורסת כי מתגלה התקשרות חדשה בינינו שאיננו יודעים לעכל אותה

• כל הייצור המיותר והצריכה המופרזת יקרסו, כולנו נספק לעצמנו בנחת את כל צרכינו
• את הסיפוק בחיינו נמצא בפיתוח תקשורת אינטגרלית בינינו. נרגיש את כל העולם
• יוצא שלאחר ניתוק הקשרים הטבעיים, מתפתח קשר חדש, דרך "חוש" חדש, אינטגרלי
• בלי פיתוח חוש אינטגרלי ותקשורת מלאה עם העולם, נשתגע מריקנות ובדידות
• המקצוע המבוקש ביותר יהיה מומחה לתקשורת אינטגרלית. בלי זה, אדם לא יסתדר 
• אובדן הקשר מביא לייאוש, סמים ועוד... 
• גם כיום מתבשל צורך לפריצה, אבל לא להתקשרות כלכלית, אלא להתקשרות רגשית 

 התקשורת עולה רמה. לא על ידי כוח ושליטה אלא על ידי פיתוח ההרגשה שהעולם כולו שלי

• תחושת העולם האינטגרלי היא תחושה שהעולם כמו טבול בתוך ג'לי שמקשר בין כולם
• מתוך התחושה שאנחנו אחד תתפתח תרבות חדשה שמטרתה לקדם את האינטגרליות
• שלב אבולוציוני חדש – מעבר מתפיסה אינדיבידואלית לאינטגרלית. תקשורת מושלמת! 

התפתחות השפה והעפלה לפסגת ההתפתחות

•  כל הטבע, הדומם, הצומח והחי מתפתחים על ידי תקשורת ביניהם. הם משלימים זה את זה
• רק האדם מתקדם נגד הטבע, לא בתקשורת נכונה, מזיק, מנצל, ללא שום חשבון לזולתו
• הסיבה לכך שהאדם מאבד תקשורת עם הטבע, ומבין פחות ופחות מה שקורה בו
• שפת האדם נעשית לא אינטגרלית, אלא אגואיסטית. שפה צרה, מפוקסת לאינטרס אישי זה לא טוב או רע, פשוט כאלה אנחנו

כיום מתגלה חוסר התקשורת כסיבת המשבר

•  מורים בבי"ס מלמדים אותי איך להתקשר נכון לעולם. כל חיינו הם לימודי תקשורת
• השפה מתפתחת ומשתכללת לפי מידת הצורך של אנשים להיות בקשר ביניהם.
• כתיבה
• בבל העתיקה – ממנה באו השפות עברית וארמית. כל שפה מתפתחת בהתאם לאנשים
• ריחוק בין אנשים. השפות נוצרו כדי להשלים את הקשר הפנימי שנותק
• רוצה להרגיש האחרים ולנצלם לטובתי, אבל גם להיות מבודד. מכאן הצורך בתקשורת

כל חיינו - תקשורת. מדע, חכמה, פילוסופיה, דת – לימוד תקשורת בין חלקי המציאות

• שפות: מוסיקה, שירה, בלט, ריקוד, מסיכות. בריקוד הודי למשל גלומה שפה אדירה
• האדם מנסה להבין את שפת הטבע. מה הוא רוצה לומר לו דרך הסופות, האקולוגיה.

על מסחר בינלאומי, מלחמות – ואופני תקשורת

• כל חיינו הם התקשרויות - מזון שמישהו הכין ואני אוכל, עריכת דין, משפט, קנסות...
• המשבר של ימינו הוא משבר בתקשורת. במשפחה, בעבודה, במדינה. משבר בתקשורת עם הטבע.
• אני חותך את כל הקשרים, לוקח כרגע מה שאפשר וזהו
• חוסר קומוניקציה

כלכלה היא שפה

• משבר כלכלי – משבר בתקשורת בינינו. האגואיזם משבש הכול
• השוק המשותף: מה רצו גרמניה וצרפת ומה קורה היום
• לומדים תקשורת נכונה כדי לצאת מבבל המודרנית
• בתיקון התקשורת בינינו, ניכנס לדו שיח עם כללות הטבע, ונעפיל לפסגת ההתפתחות

שפת הלב

 הדיבור והשפה האנושית התפתחו כדי לשרת את האגואיזם האנושי

• בתוך כל שפה וכל דיבור אותה המגמה – איך אני מתקשר לאחרים כדי לנצלם לטובתי
• ככל שאנו מתרחקים יותר זה מזה אנו זקוקים לשפה עשירה יותר
• בשפה המדוברת משתמשים יותר והיא משתנה בקצב מהיר יותר מהשפה הכתובה
• שפות פנימיות שונות מבדילות בינינו, אינטרסים שונים. התיקון יהיה שנדבר מלב ללב

 סיפור מגדל בבל: אנשים הפסיקו להבין זה את זה, ואז התפתחו שפות שונות

• ככל שהתפתחו אמצעי הקשר, הפכנו להיות רחוקים יותר, מרמים יותר, מבלבלים יותר
• מתקרבים לשפה אחת – שפת הלב. שפה פנימית, רוחנית.
• בשפת הלב מדברים על איך לאחד הרצונות, לחבר הלבבות

 העברית בנויה על קשר טוב בין בני אדם, לכן כתבי הקודש נכתבו בה

• תחיית השפה

 אם כל אחד בלב משלו, מילים לא עוזרות לנו להבין זה את זה. לדוגמה, בזוגיות

• כדי להבינו, עליי להרגיש את לבו כמו את לבי. לבנות תבנית הזולת בתוכי
• מדוע עתה אני לא מצליח להבין את הזולת? כי אני לא רוצה לקבל את רצונותיו כמו את שלי
• הטבע האגואיסטי שלנו לא נותן לנו להתקשר זה לזה, שלא מתוך אינטרס אישי
• אנחנו מפענחים הכול סובייקטיבית, לא מסוגלים לקלוט אובייקטיבית

 היינו מוכרחים להגיע לקשר כל כך שלילי. כל אחד רואה רק את עצמו, אפילו לא את ילדיו

• אפילו בדיבור עם עצמי אני משקר לעצמי. משעבד את חיי לערכים וסטנדרטים שאינם שלי
• החינוך והסביבה עיצבו אותי. יש בי רק נקודה פנימית שצריכה להתגלות. נקודת האדם
• מטרת התקשורת - לחבר יחד כל הנקודות הפנימיות שיש בנו, מעל השנאה והדחייה

תקשורת בונה (א)

תקשורת בעצמה נובעת מחוסר תקשורת. אין בינינו הרמוניה כמו למשל בין אברי גופנו

 מייצבי דעת הקהל

• פירמידה היא דבר טבעי, השאלה מי נמצא בראש, מה האינטרס שלו
• ככל שאדם מפותח יותר, כך הוא זקוק ליותר תקשורת, מרגיש צורך לדעת מה קורה בעולם
• עד כמה התקשורת עוזרת לנו להתאים לדרישות האבולוציה

 תקשורת היא כלי חינוכי

• אין "סתם מידע". בכל ידיעה יש משקל חינוכי
• אנשי התקשורת – האם הם מבינים את האחריות שבידיהם? איזו בקרה ערכית מבוצעת?
• בעלי ההון שולטים בתקשורת ומנווטים אותה כחפצם
• התקשורת היא למעשה העתקה מהחברה. ככל שהחברה אגואיסטית, כך גם התקשורת
• תקשורת המונים התפתחה כדי לקדם אותנו להכיר את הרע שבעולמנו, ולתקן אותו
• להכיר בכך שהתקשורת כיום היא תקשורת הורסת, ולהפוך אותה לתקשורת חינוכית
• לא יכולה להתקיים תקשורת סטרילית, נקייה, לא הורסת ולא מחנכת, כי מעורבים אנשים
• אם התקשורת תבין את מטרתה, לקדם אותנו לתקשורת שלמה בינינו, אז היא תפעל נכון

 רק התקשורת החדשה תוכל לחסוך לנו צרות ומשברים, כי היא מגיעה לכל אדם

• כל אחד מאיתנו זקוק להשפעה תקשורתית בונה, מחנכת, מלידה ועד זקנה
• מבוגרים סבורים שביכולתם לסנן את המידע מהתקשורת, אבל בעצם כולנו מושפעים
• הוליווד והשפעת אמריקה על העולם
• מלחמת תרבות
• דת הצריכה
• התרסקות החלום האמריקאי
• בתקשורת מתנהלת מלחמה אידיאולוגית, אין "סתם ידיעות". בוחרים מה להציג לנו

 בראש התקשורת חייבים לעמוד אנשים שמבינים את מגמת ההתפתחות האנושית

• כיום בעלי השליטה בתקשורת מאבדים שליטה. אינם מבינים לאן להנהיג את הציבור
• הטבע מקדם את האנושות לאינטגרציה וחיבור, ואילו התקשורת לאינדיבידואליזם וניתוק
• חברה צרכנית מקדשת אינדיבידואליזם. הטבע מוביל לכיוון הפוך – לחיבור, לקשר בינינו
• תוכניות ריאליטי
• ריאליטי "מתוקן": א. הכרה עד כמה כולנו רעים ב. מה מפסידים מזה ג. ומה נוכל להרוויח

תקשורת המונים (ב)

 מרקס הבין שהקפיטליזם יקרוס ושהאנושות תתפתח לכיוון שיתוף וקשר מלא בין כולם

• חברה קפיטליסטית, צרכנית: תשקיע, תצליח, תרכוש, תיהנה! ופתאום חוסר סיפוק...
• אנחנו ילדי הטבע - מתפתחים מבפנים על ידי הטבע, הרצון שלנו משתנה

 ייאוש במערב

• המשבר של ימינו הוא בתפיסת החיים
• מהי מהות החיים?
• "האל האמריקאי" מתרסק
• תנאי קיום חומרים ראויים מגיעים לכולנו ודאי. העניין הוא מה מעבר לכך? איפה האושר?
• הטבע דוחף אותנו למצוא את האושר והסיפוק הבלתי מוגבל דווקא בקשרים בינינו

 שידור של משחק כדורגל בטלוויזיה ע"פ הגישה האינטגרלית. העיקר החיבור ולא הגולים

• השחקנים מחנכים בזה את הצופים
• גם היום משתפים פעולה, אבל מדובר בערך מוסף חינוכי. לעשות חגיגה סביב החיבור
• הפרשנים באולפן מדברים על ההבנה ההדדית, על החיבור, התיאום, ההרמוניה. חוויה!
• אוהדי הכדורגל נכללים בחוויית החיבור עוד יותר בגלל האהבה לקבוצה שלהם
• התחרות בין הקבוצות היא על "מי מתחבר יותר"
• הרג אוהדי הכדורגל במצרים מבהיר שהגענו לקצה. דרושה לנו תחרות מסוג חדש!
• "כוכב" ייקרא מי שמועיל יותר לחיבור בקבוצה, מתבטל יותר לקבוצה, משרת אותה
• כשהכיוון הוא לחיבור, לא יכולה להיות שנאה בין האוהדים או בכלל
• תפקיד המאמן - לחנך את החברים בקבוצה להיות כלי אחד ממש. עליו להיות אינטגרלי
• ללא קבוצה יריבה אי אפשר לשכלל את רמת החיבור בקבוצה שלנו. הרמוניה והשלמה
• סאטירה: צוחקים על הפגמים שיש בטבע של כולנו, על מנת לתקן אותם, ולהתחבר יותר!

מהפכת האינטרנט

 האנושות נכנסה לרשת שמקשרת את כולם

• האינטרנט מאפשר לאדם להיות סגור יותר. מהפינה שלו הוא יכול לטייל בכל העולם
• האינטרנט פותח אפשרות להתקשר בצורה אמיתית וגם בצורה שקרית
• הרבה לכלוך ושקר, הרע של האנושות נשפך שם בגלוי. וזה טוב, כי מביא להכרת הרע
• עדיף שיהיה רע במרחב הוירטואלי מאשר ברחובות. בשנים הבאות נגיע לסלידה מהזבל
• הרשת התפתחה כי אנו נכנסים לעולם האינטגרלי. היכולת להתקשר לכל העולם מושכת
• האינטרנט משנה את כל פני התקשורת. פיתוחים טכנולוגיים עתידיים. מכשיר אחד
• רוצים להיות באמת מקושרים, ברשת פנימית, בין הלבבות והמוחות שלנו. ללא שקר
• האבולוציה מקדמת לקשר פנימי, ללא מכשירים. צינור בלתי מוגבל, מכל אחד – לכולם

 האינטרנט חושף את טבע האדם. צביעות, שקר, צנזורה, מכירות

• ילדים מתמכרים לפורנו, זה משגע להם את הדמיון, מנתק אותם מהחיים
• מוכרים הכול, משקרים בהכול. האינטרנט מעצים את יכולת השקר להתקיים
• בעולם הממשי אנו לא נותנים לילדינו ללכת לכל מקום. בודקים מה טוב עבורם
• האינטרנט צריך להיות מועיל: מחולק לרמות שונות, עם הרשאת כניסה לפי רמת האדם
• האינטרנט צריך לפתח יכולת זיהוי של המשתמש ולקבוע כמו הורה, מה מותר לו ומה לא
• האינטרנט לא מסוגל להיות אנושי, חינוכי, כלומר לקדם את האדם לטוב

 מהפכת האינטרנט מצוינת כי היא זירזה מאוד התפתחות האנושות

• האינטרנט פתח אפשרות לכל אדם להביע דעתו, בלי שאף ממשל יסתום לו את הפה
• הישגי האינטרנט: חופש, פריצת גבולות, עולם גלובלי – כולנו כמו יושבים בחדר אחד ללא הרשת היו יותר קטטות ומלחמות. הרשת מקרבת אותנו להיות מדינה אחת, קוסמופוליטית בנקים בינ"ל, תאגידים בינ"ל שולטים בעולם.
• האינטרנט מונע מדיקטטורים לעשות ככל העולה על רוחם במדינה שלהם

 נקווה שבקרוב נזדקק לרשת קשר אמיתית בינינו, ללא מודם וחוטים

• פעם נפגשנו בבית קפה לדבר, היום בסקייפ
• ניתק נעשינו סגורים יותר. פעם פיקניק משפחתי, היום פיצה הביתה מול טלוויזיה או מחשב
• רוצים שהכול יהיה לנו בבית, בשביל מה בכלל לצאת?
• בעתיד תגבר העבודה מהבית. גם לימודים, מחטיבות הביניים והלאה, יהיו וירטואליים
• האגו האינטגרלי מתפתח, לכן נזדקק לקשר אמיתי, לא מפלסטיק, עם כולם. נירצה להרגיש יותר
• הבידוד והסגירות יביאו להתפרצויות ולמחלות, כי אנשים יזדקקו לקשר חדש עם העולם
• רשת האינטרנט היא קרש קפיצה לעולם מתוקן, להבנת הקשר האמיתי שחסר לנו
• האינטרנט של היום זה קפיצה לקשר בין הלבבות של מחר

רשתות חברתיות א'

 התפתחות החיים היא בקשר בין חלקים המנוגדים יותר ויותר

• התפתחות האגו: רצון להיות לבד + הבנה שלבד אין ממה לחיות. מכאן נולדת רשת
• רשתות בימי הביניים
• מתחילת המאה ה-20 התעורר צורך גדול בקשר. רדיו, טלוויזיה, ולבסוף אינטרנט
• הרצון לחשוף את עצמי ברשת לראות מה קורה אצל אחרים נובע מכך שכולנו בעצם אחד
• אסור להגביל אלא לחנך, בהתאם למה שתורם למגמת הטבע לחבר את כולנו כאחד
• אדם מרגיש שכאשר הוא פותח את עצמו ברשת, הוא פותח את חושיו לקליטת העולם, לחיים

 מה יש לי להסתיר? זה אני. אדם כאילו מתבונן על עצמו מהצד

• הרשת היא בעצם חיפוש אחר משחק, הרפתקה. אך בינתיים עוד אין בה רוח חיים...
• רשת חברתית של קשר מיוחד לשם הרגשת הממד הרוחני, האנרגיה הפנימית, הנשמה
• ובקשר בינינו, מתחילים להרגיש חיים חדשים.
• הרגשת חיים מעבר לזמן, תנועה ומקום.

 פלטפורמה שמתרוממת מכדור הארץ לממד חדש

• אנחנו בונים מעין בועה שהיא כמו כלי שטס בין גלקסיות. לשיתוף בינינו יש חיים משלו
• האינטרנט והרשתות מגלים את הקשרים בינינו ומביאים לקשר נעלה יותר

רשת ללא חוטים, מתאמים, גלים. כל הטבע הוא רשת, ואנו רק מגלים זאת בהדרגה

• הקמת חוג קטן של אנשים בתוך הרשת, שמתחיל לרומם את הרשת כולה לגובה
• האינטרנט צריך לעזור לנו לצאת לממד גבוה יותר מהוירטואלי
• מטרת הקבוצה לעלות לרמת קשר גבוהה יותר. פתוח, שלם, טוב.
• פרוטוקול ההתקשרות החדש: רוצים להביא רק טוב זה לזה. אחרת אין התקשרות
• בתוך הרשת יהיו פרוביידרים, מחנכים וסדרנים, שיעזרו למשתמשים ללמוד להתקשר

רשתות חברתיות ב'

לתת לאנשים יכולת להתחבר

• בחיבור הין האנשים, לפרוץ את כל הגבולות
• הכל על: רשת קשר פנימי, פתוח, אינטימי, ישר. שיתוף, עזרה, תמיכה, הדדיות
• כיום אנשים מרגישים ריקנות, תסכול. יש רשת חברתית והתקשרויות, אבל חסר התוכן
• האינטרנט מהווה ים של רצונות שמחפשים מילוי ולא מוצאים. מחפשים קשר ממלא, ואין...
• הריקנות דוחפת אותנו להתפתחות איכותית יותר. לא של הטכנולוגיה אלא של המשתמש
• כיום יש יכולת התקשרות, אבל לא מלמדים להתקשר נכון.
• הרשת לא מספקת אנרגיה

הרשת צריכה להתפתח איכותית כמו הרצונות של האדם

• לעזור למשתמש למצוא מילוי
• כיום פרסום שוטף את הרשת. כולם מנסים למכור לי משהו. אני קונה, וזה לא ממלא אותי
• כדי שאנשים לא יפחיתו את השימוש ברשת, על הרשת ללמד אותם להתקשר נכון ולהתמלא
• הרשת צריכה להציע משחק והרפתקה מסוג חדש. האתגר: להיות מרוצים זה מזה
• הרשת צריכה ללמד אותי: מי אני, ממה אני נהנה, במה אני חופשי, איך אוכל להתמלא
• איך אוכל להיות חלק אינטגרלי מהרשת, לקבל ממנה הזנה וחיות
• לקבל מהרשת תמיכה, חום, שיתוף

הרשת תהפוך למקור החיים, מקור המילוי וההנאה

• איך להגדיל את כמות המשתמשים ברשת החברתית ממיליארד ל- 7 מיליארד
• איכות החיים ברשת תלויה בטיב הקשר שנייצר בינינו.
• תוכנות חדשות לפיתוח מודעות המשתמשים וקידומם
• פיתוח מודעות אינטגרלית לא מצריכה איי קיו גבוה. כל אדם יכול לפתח זאת
• רשת עם צביון פסיכולוגי. מערכת שלומדת את המשתמש, מקדמת אותו לקשר טוב יותר
• לא הסברים או קליפים לימודיים, אלא תוכנות מחנכות. אנשים רוצים ליהנות, לא ללמוד!
• אוכל, סקס, נוף, הרפתקה – זה מה שאוהבים לראות היום, כי זה ממלא מיד בהנאה
• כך עלינו לפתח תוכנות: אם אדם משפר מעט את היחס לאחרים, מיד מתמלא

הרשת תחנך אותנו להיות חלקים אינטגרליים בתוכה בדרך טבעית, כמו כשהיינו ילדים

• לא רק "קח צינור ותתחבר", אלא מערכת שמלווה אישית ומקדמת לרמת קשר גבוהה
• המאמץ הוא ההכנה להנאה. בלעדיו, אי אפשר ליהנות
• תלת ממד לא יביא אושר.
• עתיד הרשת בפיתוח ציורים פנימיים בתוך האדם. תענוגי קשר
• בקרוב לא נוכל ליהנות ממשחקי מחשב, אלא נהנה רק מהקשר בינינו

בעלי תפקידים ברשת

• כל מי שייפלט משוק העבודה ימצא עצמו בשוק העבודה החדש שיתפתח ברשת החכמה
• הרשת תמלאנו בחיים ושמחה, נתחבר אליה כמו ל"אימא טבע"
• כל נושא חייב להיות לטובת הרשת הכללית. לא להזיק לאף אחד. להתייחס בידידות
• המערכת מזהה רמתך ומחברת אותך לאנשים ברמתך. אתה נהנה מכל הטוב שהם מייצרים
• רמת האנשים קובעת את עוצמת החום, הקשר, החיבור והתענוג שהם יכולים לבנות ביניהם
• כדי לספוג מה שיש בהם, עליך להעריך אותם כחשובים, לדאוג ולתרום להם

לשחק בסדנה מתמדת עם המערכת שמעלה אותך לרמה גבוהה יותר של חום

• מחשבה והרגשה משותפות ממלאות אותנו מאוד, כי לכיוון הזה הטבע מפתח אותנו
• דוגמה של כניסה לאתר חדשות: ניתוח כל ידיעה מזווית של קשר בין אנשים, קשר לטבע
• כמות ואיכות. הרשת החדשה צריכה להתפשט גם לגובה וגם לרוחב
• סיכום: הרשת תכלול 7 מיליארד, תלמד להתחבר ותקדם לחיים אינטגרליים

תקשורת ובעלי השפעה

 בסיסי שליטה שהכרנו: כוח, כסף, ידע, מידע. מעתה השליטה תתבסס על הבנת  הטבע

• הסיבה לכל הדחפים והפעולות היא הטבע הפנימי שלנו. ויש לו תכנית התפתחות משלו
• הטבע הפנימי כבר לא מכוון אותנו קדימה. לא באים מבפנים שום רעיונות. ישנה עצירה
• מתחיל להיות ברור שאיננו מבינים מי אנחנו, איפה אנו חיים, מה התכנית
• בעבר ההמון שאף להתברג בין בעלי כוח, כסף, חכמה וידע. היום אין לאן לשאוף. ריקנות
• הציבור משתגע. אין תעסוקה, יש טרור ומהומות. אמריקה ואירופה מאבדות שליטה
• גם במישור הפרטי, אנשים מאבדים חשק להתחתן, להקים משפחה, לגדל ילדים
• כולם ממשיכים לשחק, אבל כבר מרגישים שהקופה ריקה.

 אנו זקוקים לפרדיגמה חדשה

• פעם היו פילוסופים, מדינאים, מנהיגים, מדענים, שליטים. היום האולימפוס ריק...
• האנושות מרגישה כמו ילד ששכחו אותו בבית. נמצאת באובדן דרך כללי
• התקווה הגדולה ללידה של משהו חדש לגמרי, לתפיסה חדשה
• בתפיסות העולם הקודמות האדם שינה את העולם, סידר אותו אחרת

כל החכמה והמדע שלנו הם התחקות אחרי הטבע. כך בנינו מכשירים רפואיים מדהימים

 הלמידה מהטבע היא עיקרון חשוב ביותר

• הטבע הוא מערכת סגורה של השפעה ופידבק
• אנו מחפשים את צורת היחס הנכון לחברה, לכלכלה, למשפחה, לאקולוגיה. כלומר: הסתכלות חדשה
• עלינו להכיר את חוקיות הטבע ולגלות את התכלית.
• גילוי התכלית הנו דבר פרקטי ואינו שייך רק למדענים, אלא לכולנו!
• מוכרחים לאתר את הנוסחאות החדשות, לימוד המערכת החדשה
• כשנתחיל ללמוד את החוקיות של המערכת על מנת לקיימה, נרגיש תגובה חיובית. שווה לנסות..
• הרכבת האנושית כמו עברה דרך מנהרה חשוכה אל חלל גדול, חדש ולא מוכר.עתה עלינו ללמוד אותו
• הלימוד האינטגרלי: לומדים את מערכת הקשרים בינינו, בחברה, באנושות ובכלל בטבע
• תפקידם של בעלי השפעה בזמננו: לספק לכל אדם ידע אינטגרלי דרך כלי התקשורת
• כיום, בעלי השפעה נדרשים לנהל את תהליך הלמידה של הגישה הכללית החדשה לחיים
• בדומה ללימוד קרוא וכתוב בעבר לצורך התקדמות, כך נדרש היום ידע אינטגרלי לכולם
• מתעורר בדור הצעיר רצון חדש, שכסף וכוח לא יכולים למלאו. זוהי ריקנות מסוג חדש
• מי שרוצה להישאר בעל השפעה, חייב להוביל את מהלך תיקון החברה. אלה הם "עסקי העתיד"!
• מי שישפיע לציבור את תפיסת העולם החדשה ייתפס כאדם היקר והמכובד ביותר בעולם

פרסום

עולם הפרסום משפיע עלינו במגוון דרכים. הוא מעורר בנו משיכה לדברים לא-הכרחיים

• פעם קיבלת אינפורמציה על נותני שירותים ועל מוצרים. כיום פרסום אגרסיבי מכל עבר
• השתדרגות צרכי הציבור
• עתיד השווקים במדינות המתפתחות
• איבוד הערך למה שאינו נחוץ והקשר של זה לפרסום

עולם הפרסום והתקשורת

• תקשורת לחיבור בין אנשים, ועולם הפרסום ככלי חינוכי
• מה הצורך הבא? צורך במצב רוח טוב, בקשר חם, בשמחה משותפת, בתענוג חברתי
• החזרה לצריכה נורמלית

 עולם הפרסום מוכר לנו תענוג. התענוג שיכבוש את השוק הוא תענוג מחיבור

• נגלה בקשר בינינו תענוג מיוחד, חום, התרגשות, רוח חדשה, עילאית, בלתי גבולית
• שולחנות עגולים, משחקי חיבור – אנשים נהנים מקשר טוב ביניהם יותר מהכול
• אם היינו מחוברים, יכולנו לספק לכל אדם בעולם את כל צרכיו. ומה אז הוא היה צריך?
• הרגילנו אותנו להיות אינדיבידואליסטים. פתאום נגלה שדווקא בחיבור מצוי האושר
• התפתחותה של גישה חדשה, עניינית ופשוטה לצריכה
• התפתחות הרצון להנאה מסוג חדש.

 בפנינו מהפכה: אנשים ירצו להיות מקושרים רגשית, ללא גבולות, להתעלות מעל החומר

• זה אפילו מעל הרצון להיות "יחד". אנשים ירצו להיות "אחד" ממש
• הרצון שמתבשל עתה באופן תת-הכרתי והקשר של זה לעולם התקשורת
• סיכום: עולם התקשורת והפרסום צריכים להפוך למנוע ההתפתחות אל עבר האושר שלנו

השפעת התקשורת על ילדים ובני נוער

  תופעה ראשונה: הרצון להיות מפורסם. נטייה טבעית, צורך בריא שמקדם את האנושות

• צריך לתעל את הרצון להיות מפורסם של הילד לכיוון מועיל. שיפתח את עצמו, שישקיע
• לא להקטין את שאיפת הילד להיות מפורסם, אלא לכוון אותה להישגים ממשיים
• חוגי ריקוד, שירה, מוזיקה, ציור, תיאטרון – חשוב לפתח את הילד דרך רצונו להתפרסם
• על כלי התקשורת להראות עד כמה השקיעו הסלבריטאים מאמצים להגיע למעמדם

 המפורסמים של המחר: אנשים שידעו ליצור קשר טוב בין אנשים, לבנות מערכת קשר כמו בטבע

• הם יזכו לכבוד, לפרסום ולתהילת עולם
• צריך לפתח את הכישרונות והנטיות של הילד
• כדי להתפרסם צריך ללמוד את תורת ההתקשרות בין אנשים ואותה לבטא ביצירה שלך
• גם תכנית בישול יכולה לקדם קשר. הרבה משתתפים שמבשלים לחבריהם כדי להתחבר
• אדם שמחבר בין אנשים מצוי במרכז המעגל בעצם, מעניק לכולם אושר, וזוכה לפרסום

 תופעה שנייה: התמכרות לאינטרנט. תופעה חולפת שתגיע לאיזון

• גורמי המשיכה לאינטרנט: מבחר אינסופי, אני מעל הזמן, שליטה, התקשורת דו כיוונית
• ביטוי לנטייה להתקשר. בואו נעלה את ילדינו לרמה גבוהה יותר של תקשורת, פנימית
• הדור הצעיר שואף להיות ברשת קשר שכל הזמן תמלא אותו. המבוגרים לא מבינים זאת
• צריך לפתח תוכנות חדשות לקשר רגשי, פסטיבלים, שולחנות עגולים, הופעות, דיונים
• רוצים לראות את העולם, את כולם, להיות בקשר. אבל לרשת התקשורת חסרה נשמה...
• משתוקקים לקשר חם, קרוב, ממלא – ולא מוצאים

 דרושות תוכנות חדשות שיקדמו קשר

• טרם גילינו את השימוש המושכל באינטרנט וכלי התקשורת כאמצעים המקדמים אותנו לרגש חדש
• האובססיה להעלות עוד סטטוס, עוד לייק, עוד חבר
• מיזם נוער עולמי: בואו נבנה לנו עולם חדש
• נאכיל הקשר בינינו כמו טמגוצ'י, עד שיקבל נפח וחיים. נעבור לחיות בתוך המערכת הזו
• המעבר מ"אני" ל"אנחנו"- ממד חדש

 חיבור לדרגת הקיום האנושי הבאה

• מקבלים פי מיליארד ממה שמכניסים. אני מתחבר למודעות של כולם, לחום
• ההורים לא יצטרכו לדאוג, כי למערכת החדשה יהיו חוקים שישמרו על ילדיהם

החיים דרך מסכים

הטבע כולו מערכת אחת מקושרת. מגמת ההתפתחות דורשת שנתחבר כמו בני משפחה

• אבל האגו שלנו מתנגד לזה, לא רוצה באמת להתחבר לאחרים
• עידן המסכים מביא איתו הרגשה שכל העולם בכף ידנו, שאתה מקושר לכל העולם
• בעתיד הטכנולוגיה תפעיל לא רק את חושי הראיה והשמיעה, אלא גם טעם, ריח ומישוש

מתפתחת הרגשה שאני קשור לעולם והעולם קשור אליי. נעשינו ישירים יותר, בלי בושה

• המסכים חושפים את פרצופנו האמיתי, את טבע האדם, האגו. מעמידים מולנו מראה
• לפני 200 שנה גם היינו אגואיסטיים, רק עטפנו זאת בנימוס שקרי
• האינטרנט מסיים משחקים אלה, מציף את כל הרע שבנו, מחייב לתקנו ולהתחבר באמת

כיום יודעים עליך הכול. זה יביא למצב שנרצה בעצמנו להיות 'ערומים', מקושרים באמת

טלפונים ניידים ומשמעות החיים

עלינו ללמוד איפה אנו מצויים, ולאיזה כיוון הטבע מפתח אותנו, באיזו מגמה

• החל משנות השישים החלו צעירים לשאול על משמעות החיים, אבל לא הייתה תשובה
• האליטות הבינו שכדאי לסתום את האדם הקטן איכשהו, והחלו לפתח את תרבות הפנאי
• אבל עדיין השאלה על משמעות החיים מנקרת בפנים ולא נותנת מנוח
• ההצטרפות לדאע"ש וארגונים קיצוניים אחרים היא מחוסר משמעות. זה נותן לאדם טעם

אדם שגדל בכפר מפתח רצון לראות עולם. כך אנחנו, הכפר הגלובלי כבר קטן עלינו

• הדור הצעיר לא מבין מדוע ההורים שלו בכלל הולידו אותו לכזה עולם נורא
• עידן המסכים מזרז את ההכרה בכך שהכול ריק, טפל וחסר טעם. מזרז התפתחות הלאה
• המטרה שאליה אנו מובלים היא איזון עם הטבע. המשמעות היא אהבה והשפעה לכול
• הדור הצעיר צועק בלבו בעצם, בשביל מה הולדתם אותנו לכזה עולם דפוק?!

בעולם של מחר אנשים יהיו מקושרים זה לזה לא בלית ברירה, אלא מתוך הכרה ורצון

קשר וירטואלי

הטכנולוגיה מבטלת את מגבלות המקום והמרחק

• תקשורת דרך טקסט, יכולה להיות מאוד עניינית ונוחה, פחות מבלבלת כמו מפגש פיזי
• ילדים מתפתחים עד גיל 15 כמו האנושות לאורך ההיסטוריה. הם זקוקים לחברה פיזית
• הטבע מביא אותנו להכיר בכך שהטכנולוגיה לא מספיקה לחיבור לבבות, ושהוא הכרחי
• בקרוב נתחיל לזלזל בכל המכשירים כי נרגיש שלא מביאים לנו סיפוק. נרצה משהו אחר

הדור הצעיר לא צריך את החוויות שהיו לנו כילדים. אין טעם להחזיר אותם אחורה בכוח

• הדבר היחיד שנוכל לתת שיקדם אותם אל העתיד, היא אמצעי להשגת משמעות החיים
• בשביל מה האדם חי, סוד החיים, סודות הטבע, אפשר ללמוד לפתוח דלת לעולם אחר
• מאחורי הדלת הזו מחכה לך עולם רחב, בלתי מוגבל, נצחי, אתה עף במהירות אינסופית

האגו שלנו מגביל אותנו וכולא אותנו בעולם הזה. איך יוצאים ממנו? זהו חומר למחשבה

התמכרות לרשת

בעתיד הטכנולוגיה תשחרר אותנו מעבודה, ונעסוק בקשר בינינו. לפנינו עידן וירטואלי

• מה יעשו אנשים אם יילקח מהם הצעצוע הזה של האינטרנט? צריך רק לנקות אותו מזבל
• מסוף המאה העשרים נכנסו לשלב חדש בהתפתחות האנושית. אנחנו דור המסכים
• אין סיבה לצאת מהבית, אני מתקשר לכל העולם דרך המסך
• כדאי לצאת למלחמה ציבורית נגד השלילי שברשת, כמו שהכריזו מלחמה על עישון

חיים וירטואליים בדרך לאחדות

אנו בתקופת מעבר, ובה כל החיים שלנו נכנסים לתוך מחשב. עולם העתיד כולו דיגיטלי

• הדור החדש רוצה לחוות את העולם דרך מסך
• בעתיד האינטרנט יקשור בינינו כך שנרגיש קשר ותלות הדדית, כמו יושבים בסלון אחד

מגמת ההתפתחות היא להביא אותנו לקשר אינטגרלי בין כולם, כמו היינו משפחה אחת

• התא המשפחתי המסורתי מתפורר. כל אחד שקוע במסך שלו. בעתיד תהיה צורה שונה
• אנו עומדים בפני שינוי מהותי בחיינו. המסכים יהיו חלק מהגוף שלנו, דרכם נראה עולם
• אנשים יבנו ביניהם קשרים חדשים, ילמדו שפה חדשה- שפת החיבור

אלימות והסתה ברשת

מה שקורה ברשת משקף את מה שקורה בחברה האנושית. ועדיף קרב וירטואלי על קרב פיזי

 במה עלינו להכיר כדי שנוכל להתקדם לתיקון טבע האדם?

• הרשת תקבע את עתיד האנושות, ולא גופים ארכאיים כמו האו"ם או אונסק"ו
• אנשים מתורבתים לכאורה מרשים לעצמם להשתולל ברשת
• בעתיד ימציאו טכניקות לחיסול עמים שלמים דרך הרשת
• כיום מתנהל ברשת "בית הספר לשהיד הצעיר". בעתיד יסבירו איך מכינים פצצת אטום
• דברים רעים מתפשטים מהר יותר מטובים, כי זה מותאם לאגו שלנו. אנו נהנים מרע
• בעתיד הרשת תהפוך כל כך גרועה, עד שנבין שהיא תמונת רנטגן של הרוע שבנו. מזה נגיע לתיקון טבע האדם, לתיקון הרוע שבאדם, ונלמד להתקשר בטוב לכולם
• אנשים אוהבים לראות רע, האוויר הפתוח שלנו זה רע, שנאה, אלימות
• הרשת חוסכת לנו המון דם, ובעצם היא המחנכת של האדם, לא בתי הספר

בעתיד הרשת תסייע לנו לשנות את הטבע שלנו ולהתייחס לכולם בחיבור, אהדה ואהבה

 בני נוער ואלימות ברשת

 מדוע ילדים ובני נוער נמשכים בקלות לגילויי תרבות שליליים? כי זה תואם לטבע שלהם

•  ילדים היום מצפצפים על הוריהם, יש להם אבא ואימא בתוך הרשת, משחקים ברשת. אנחנו אלה שבנינו להם עולם כזה, אז למה שנבוא אליהם בטענות?
• הסתה ברשת עובדת על בני נוער חזק יותר מאשר על מבוגרים, כי הם מושפעים בקלות
• אם מלמדים ילד שמטרת חייו היא להרוג יהודים ולהגיע לגן עדן, זה מה שהוא יעשה
• אנו עלולים לראות ילדים בני שש, נוסעים על אופניים, מוציאים אקדח ויורים ביהודים
• הסתה לאלימות מצד הערבים תביא להסתה לאלימות גם מצד יהודים

 העולם מחר יהיה אלים הרבה יותר, אפשר לראות זאת בשינוי היחס למהגרים באירופה

•  חכמת הקבלה מציעה פתרון: תיקון הרע שבטבע האדם בקרב היהודים תרגיע את העולם. מדובר בשיטה מיוחדת לשינוי טבע האדם. לא הטפת מוסר או חינוך. תיקון מקור הרע
• בואו נחשוב איזה עתיד אנו מכינים לילדינו, ולא ניתן להידרדרות להימשך

שפת האדם

האדם הוא יצור חברתי, יש לו דחף למלא את הרצונות שמתעוררים בו ע"י קשר לאחרים. לכן הוא זקוק להתפתחות הקשר מעבר לרמה ההישרדותית שנוהגת גם אצל בעלי חיים

• שפה היא מה שקושר אותנו. מצד הבריאה יש צורך שנתקשר זה לזה עד שנהיה כאחד. שתהיה בינינו שפה פנימית, שפת הלבבות, שיתקשרו הרצונות זה לזה ויקבלו שפע עליון. הכול תלוי במידות הקשר, ככל שהשפה תהיה עמוקה, כך תיבנה מערכת של נשמה מתוקנת
• הקוף אינו יכול ללמוד שפה. רק לאדם יש יכולת להתקשר לאחרים

נבראנו לא סתם להתקשר זה עם זה, אלא ליצור בינינו קשר עליון שנקרא "א-לוהים"

• בעמים שונים התפתחו שפות ותרבויות שונות, אי אפשר לשנות את מקורו של אדם
• בעתיד נתקשר לב אל לב, בשפה פנימית, המחשבות שלנו ייפגשו עוד לפני ביטוי מילולי
• הדור הצעיר מדבר באייקונים, במסרונים. בעתיד יהיו גלי רגש במקום גלי קול - לב אל לב

ההתפתחות הבאה של השפה תדרוש פתיחת לבבות, שפה פנימית המשותפת לכולם