שיחה 303: עולם התעסוקה החדש – חלק א'

עולם התעסוקה העתידי (א)

 מחקרים מראים שבעתיד 10% מאוכלוסיית העולם יספקו את כל צרכינו החומריים. לעומת זאת, התחום שבו נצטרך המון אנשים, הוא תחום החינוך

• במצב שבו לא יהיו מקומות עבודה לכולם, נצטרך לספק הכנסה לכל אדם ומשפחה
• כולם יחיו באותה רמת חיים, ללא קשר אם אדם מובטל או מועסק. כדי לאפשר זאת, יש לבנות חינוך אינטגרלי כלל חברתי, שיכין אדם חדש לעולם חדש
• כלל אוכלוסיית העולם תעסוק בלימודי העולם החדש והכשרתנו לחיים בו
• לימוד יומיומי יהפוך לחלק מהחיים, במקום העבודה. בלי זה לא ניתן יהיה לקבל הכנסה מהמדינה
• הלימודים הללו לא יהיו משעממים, אלא חוויה של פיתוח קשר הדדי טוב וחיבור עם אחרים
• בדומה ליום עבודה, הלימודים יהיו במשך יום שלם, רק שנחזור מהם הביתה בלי מתחים

  תרבות הפנאי תקבל רוח חדשה של חיבור ואהבה בין אנשים

• חשיבות של שעות הפנאי גדולה, כי הן מאפשרות לך להתחבר לאנשים זרים
• כל אחד יוכל לממש את כישוריו הייחודיים, לעסוק במה שהוא אוהב
• ספורט, אמנות, צילום, ציור, הכול יקבל כיוון חדש של לחבר בין אנשים במקום להפריד
• לא יהיה לנו קושי לממן זאת, אם נבצע הגדרה מחודשת של ניצול המשאבים שבידינו
• אינסטלאטור, לדוגמה, יצטרך לתת שירות טוב לציבור, כדי לקבל את הכנסתו מהמדינה. מעבר לכך, תינתן הערכת החברה למי שתורם את חלקו מכל הלב (או גינוי למתרשל)
• הצלחה בחיים תוגדר לפי רמת המוכנות של אדם לתרום לחברה מכל הלב
• כיום יש פקידי ציבור שכמעט ולא עושים כלום, ועוד מתגאים בכך, כי... זו הנורמה. ומכאן ברור שבלי חינוך אינטגרלי מאסיבי, אי אפשר יהיה להתקדם לעבר העולם החדש

 בעולם מקושר, בלי הדדיות לא נשרוד. זהו כורח המציאות, ולא אוטופיה או קומוניזם...

• מקור התענוג או הסבל בעולם החדש, יהיה היחס וההערכה של האחרים אליך
• המטבע יהיה תרומה לחברה. בחשבונך יירשם, כמה פעמים ובאיזו איכות תרמת לחברה
• יום עבודה עתידי מכיל שני מרכיבים: תרומה מעשית לחברה ולימוד איך להיות אדם טוב