Из письма: «Сын вырос и мир словно потускнел для него. Он смотрит вокруг, но ничего не видит. Его сердце как будто закрыто, он словно потерял вкус к жизни. Я не знаю, как ему помочь».
В принципе, вся наша жизнь устроена на том, чтобы у нас исчезла тяга к этому миру, к этой жизни. Это проблема. Ну а что ты сделаешь?
Вот она как раз и спрашивает вас: «Я не знаю, как ему помочь».
Помочь ему — только объяснять как устроен мир, как его надо преобразить, как надо видеть нам другой мир.
Ну вы же понимаете, что родители не очень-то знают, как это объяснить ребенку. «Ребенку» — уже взрослому парню.
Значит, привыкнуть.
Что вот так вот он будет…
Да.
Идти и развиваться?
Как все живут.
А все, вы думаете, теряют сегодня…?
Конечно.
Да?
Конечно, да. Или отключают себя от вопроса, или считают, что они поступают максимально правильно.
То есть вы считаете, что у него как раз этот вопрос и созрел: «Для чего я живу?» Поэтому и произошел этот переворот, да?
Отсутствие целеполагания.
То есть «куда и зачем я иду». И все, и человек ложится и отключается?
Да.
Тут уже я немножко подготовил вопросы. Вот эта радость детская — она куда исчезает?
Нет этой основы, чтобы радоваться жизни. Что делать дальше?
Что делать дальше?
Никто не знает.
В какой момент происходит этот переворот в человеке? Не обязательно в этом возрасте, это может быть в любом возрасте. Как это приходит, в какой момент?
Это приходит в момент, когда у человека вроде бы все есть, но цели нет.
А цель отбирает Высший, Творец? Зачем Он это делает? Вот шел человек…
Чтобы человек сознательно понял, чего ему не хватает и сознательно искал Творца в своей жизни.
Скажите, пожалуйста, вот спрашивают: «Родители должны помочь ребенку, или же лучше дать ребенку свободу?» «Ребенку» — понятно, что взрослому уже.
Родители могут сократить путь ребенка намного!
Поиск вы имеете в виду, да?
Поиск, да. Но в общем-то, все равно… Это зависит от природы человека. Если они желают помочь ребенку, они должны быть хорошими психологами.
Куда его направить? Я хочу, все как бы… Куда его направить? Вот он в таком состоянии. «Я не могу ему помочь, — Наташа пишет с мужем. — «Мы не можем помочь». Куда его направить?
Вы не можете помочь, значит, вы должны все равно его направить к тому состоянию, месту, которое может его направить. Я думаю, что все-таки надо дать ребенку максимальное развитие, и он отыщет. А без этого никак.
Скажите, пожалуйста, как родителям справиться с чувством вины? Тут чувствуется вина. Наташа пишет и чувствуется, что есть вина за то, что так с ним произошло. Как избавиться от этого чувства?
Если бы у родителей было четкое ощущение цели, то тогда бы они так не переживали. А так как у них самих нет, то и у ребенка нет, и они не знают, что ему дать.
То есть вы считаете, вы даже сейчас говорите, что этот момент — это время поиска для родителей еще ко всему прочему.
Да, конечно.
Что если мы найдем и направим его, тогда все будет хорошо?
Да.
То есть он как бы направляет их искать смысл жизни?
Да.
Еще несколько вопросов. Родители могут навредить в своих усилиях вернуть детям эту жизненную силу и так далее? Могут?
Да. Здесь необходимо выбрать какую-то очень тонкую, среднюю линию, которая будет без давления направлять ребенка на поиск.
Но самое важное у вас в ответе — это поиск, да?
Да-да-да. Вся наша жизнь такая. Для того и дается. Творец это делает для того, чтобы ребенок нашел в этой жизни источник. Источник своих состояний, и чтобы он захотел этот источник раскрыть. И тогда у него больше не будет вопросов. Он будет привязан к этому источнику, будет его все больше и больше раскрывать, а источник будет его все больше и больше наполнять.
нет комментариев
