Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Подробнее →  

Михаэль Лайтман (философия PhD, биокибернетика MSc) – ученый-исследователь в области классической каббалы, доктор философии, основатель и глава Международной академии каббалы (МАК) – независимой, некоммерческой ассоциации, занимающейся научной и просветительской деятельностью в области науки каббала. Многолетние исследования М. Лайтмана в области науки каббала получили широкое признание во всем мире.

учитель

учитель

Еще в детстве я спрашивал себя, для чего я живу. Вопрос этот колол сердце и мозг постоянно, если только не удавалось подавлять его погоней за наслаждениями.
В Песах мой учитель РАБАШ был «неприкасаем». Вокруг себя образовывал запретную зону, как минное поле, через которое никто не мог пройти.
Как человеку правильно найти учителя? Какие критерии должны быть для этого? Как ему не запутаться?
Сказано: «Творец создал мир буквами». И РАБАШ создавал мир так же, как Творец, вдыхая во все им написанное свое огромное
Обычно мы приезжали с РАБАШем в парк, я оставлял машину и шел со своим Учителем на ежедневную прогулку. Так было
Сегодня учитель ассоциируется у учеников с запретами и ненужными ограничениями. И уважение к учителям стремительно падает.
Как человеку правильно найти учителя? Какие критерии должны быть для этого? Как ему не запутаться?
Сказано: «Творец создал мир буквами». И РАБАШ создавал мир так же, как Творец, вдыхая во все им написанное свое огромное желание — привести мир к отдаче, к Творцу.
Обычно мы приезжали с РАБАШем в парк, я оставлял машину и шел со своим Учителем на ежедневную прогулку. Так было каждый день примерно с 9-ти до 12-ти, а иногда и до часу дня.
Сегодня учитель ассоциируется у учеников с запретами и ненужными ограничениями. И уважение к учителям стремительно падает.
Подпишитесь,

чтобы получать
свежие статьи и
видео Михаэля
Лайтмана

Подписка через емейл
Подписка через телеграм

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

11-летний мальчик назвал 10 причин, по которым дети не хотят ходить в школу. Он сформулировал их на основе собственного опыта.
Когда решаешься и говоришь себе: «Это мой путь и это мой Учитель», — вот тогда-то и поднимаются внутри тебя вопросы: «А тот ли это путь?»
Как человеку правильно найти учителя? Какие критерии должны быть для этого? Как ему не запутаться?
Сказано: «Творец создал мир буквами». И РАБАШ создавал мир так же, как Творец, вдыхая во все им написанное свое огромное желание — привести мир к отдаче, к Творцу.
Обычно мы приезжали с РАБАШем в парк, я оставлял машину и шел со своим Учителем на ежедневную прогулку. Так было каждый день примерно с 9-ти до 12-ти, а иногда и до часу дня.
Сегодня учитель ассоциируется у учеников с запретами и ненужными ограничениями. И уважение к учителям стремительно падает.

Подпишитесь,

чтобы получать свежие статьи
и видео Михаэля Лайтмана

или

Спасибо за подписку!