Проблема нашей системы воспитания и образования в том, что, давая знания, она не воспитывает Человека.
Это проблема всего образования и воспитания. Мы даем детям какое-нибудь, может быть, образование, но воспитание мы не даем. Они выходят из школы, каждый день после школы и вообще по окончанию школы, и они звери.
О! Страшно даже вы сказали: «Они звери».
Да, конечно. А что?
И мы в этом виноваты, оказывается?
Конечно. Если родители все время заняты на работах, а дети в школах и где-то там друг с другом, неизвестно как и что, так что ты хочешь чтобы было?
Они в смартфонах больше.
И вот что они оттуда получают. Пока человечество не опомнится и не возьмет все это дело в свои руки, под строжайший контроль… Потому что человеку нельзя видеть и слышать все, что ему дают. Он должен воспитываться! А воспитание предусматривает очень серьезное отношение к жизни. Если этого не будет, то конечно… Мы видим, к чему все идет. Даже ученые и все отмеряют уже десятками лет существование человечества.
Что бы вы сказали детям на месте преподавателя?
Давайте разбираться в нашей жизни, в наших отношениях, как нам сделать так, чтобы… Ну, мы ладно, уже старики, а вот следующее поколение — вы. Какими вы должны быть, чтобы сделать жизнь доброй, хорошей, уверенной, безопасной и так далее? Как нам поступить? Как нам вырастить таких людей?
И надо об этом рассуждать, надо думать. Потому что главная наша задача — это вырастить человека, а не математика и не физика, и не кого-то другого.
Ну, непросто будет их разжалобить.
Нет, они не должны быть разжалоблены, они должны все-таки немножечко осознать, что мир, к которому все катится, он мир нечеловеческий, жестокий, механистический и очень неприятный, непригодный для существования.
И они поймут это, если с ними поговорить?
Я думаю, что да.