Некоторые миллиардеры запрещают своим детям пользоваться смартфонами. Помогает ли это в воспитании?
Вопрос все время: как контролировать ребенка, пока он один, как стимулировать его на получение знаний? Обычно берут примеры знаменитых, богатых людей.
Вот, например, у Билла Гейтса трое детей и всем им было запрещено пользоваться смартфонами и планшетами до 14 лет. После того как дети Гейтса все-таки обзавелись гаджетами, в семье появились правила, и родители вправе ограничить время.
Есть еще пример Эвана Уильямса, основателя Твиттера, кстати. У него двое сыновей и у них нет айподов, вместо этого в доме сотни книг. То есть они не могут свободно заходить в интернет, они только по дискам учатся. Как вам такое насилие над детьми, которые видят вокруг, что все дети…?
Я не считаю это насилием, я считаю это элементом воспитания.
Да?
Конечно. А почему нет? Я за ограничения, потому что они просто забивают человеку все мозги.
С другой стороны, вы говорили, что это поколение смартфонов.
Смотря, для чего и сколько. Они же все время проводят там и замыкаются на них, и у них мозг является уже частью этой машинки, и никакого особого развития нет. Мы же понимаем природу человека. И поэтому здесь должно быть или ограничение, огромное ограничение интернетовского облака, в котором он может находиться, чтобы там находились только особые, ограниченные части интернета и общения.
Познавательные программы, развивающие.
Конечно. Если бы можно было такое сделать и ввести на самом деле для детей и юношества, я обязательно бы это сделал.
Человек — он животное, его надо ограничивать, ему надо показывать: вот это — да, вот это — нет, вот это, смотри — так, вот это, смотри — так. После того как он всему этому научится, потихонечку можешь ему расширять поле.
Не хватает скоординированности действий взрослого человека. Человек — имеется в виду человечество, которое бы сделало все правильное для развития следующего поколения.
То есть вы считаете, человечеству наплевать на это поколение, по большому счету?
Абсолютно!
Только отдельным родителям, например, не наплевать, вот они богатые, они могут себе позволить.
А что они могут сделать? Люди встают утром, забирают детей из дому, забрасывают их в детские сады, в школы. Что там происходит — неважно. Едут на работу. Вечером приезжают с работы, идут смотреть свои футболы, там, или что-то по телевизору.
Дети в это время уже сидят со своими компьютерами. Что они делали полдня после школы — непонятно. И вот это вся жизнь! Несчастные родители, они ничего не могут сделать. Их заставляют быть в этих рамках.
То есть это не примеры — Билл Гейтс и миллиардеры?
Дело не в них. Я не думаю, что их дети станут какими-то особенными. Они все равно вращаются в этом же обществе. Если те миллиардеры были бы умными, они бы поняли, что они должны менять мир, чтобы их внуки уже попали в другой мир. Потому что не меняя мир, они этим ничего для своих потомков не сделают.
Вот это интересно. То есть вот эти вот маленькие жемчужины, которые они выращивают, они…
Ничего не сделают.
Потонут в этом мире.
Да, конечно! Они будут так же работать. Ну будут они разъезжать на больших машинах, у них будут яхты. Но все равно они будут крутиться в этом мире, они никуда не денутся абсолютно. У них не будет никаких возможностей выскочить из него.
То есть им нужно менять это окружение их детей и внуков?
Весь мир. Весь мир является их окружением. И для того чтобы сделать своих потомков счастливыми, переделать мир, — им надо это делать со всеми.
Со всем миром?
Да, со всеми. А когда со всеми, то они должны думать: а что значит со всеми? Раздавать деньги? — Нет. Устраиваться как-то по-другому? — Нет. Воспитание! Оно должно быть в первую очередь. Начинать с нового человека. Только воспитание. Оно изменит человечество, оно и даст другую среду для их потомков.
нет комментариев
