Школа нивелирует, а человек всегда должен искать свою, личную точку взгляда на мир. Не плыть по течению, не увлекаться тем, чем увлекаются другие. А для этого надо дать любому человеку возможность развиваться сообразно ему.
Надо дать любому человеку возможность развиваться сообразно ему. Это вообще должно быть так готово в нашем обществе: вот кто как хочет, так пускай и развивается. Школы не должно быть!
Настоящая школа — когда человеку дается возможность развития себя таким, как он из себя считает нужным. Это очень серьезный, длительный и щадящий подход к каждому. Это не надо зазубривать всяких классиков и читать какие-то десятки книг. Это все надо делать очень и очень своеобразно.
Я бы больше уделял времени, как написано в Торе, танцам, живописи, музыке — вот таким делам, больше искусствам. Потому что они больше развивают внутренний мир человека, и он ощущает, куда его тянет, как он может себя выразить. И дополнительно к этому, конечно, немножко математики, немножко физики, астрономия обязательно. Это все написано. Вот этим заниматься. Но очень много заниматься именно искусствами. Но не формальными: рисовать, калякать — вот то, что ребенок хочет сам.
Мы не имеем права штамповать людей. Какими мы нужны тем, кто ворочают этим миром? Исполнителями, и все. То есть чтобы мы выполняли то, что они хотят. В итоге то, что они хотят, это все сейчас уходит в никуда, и мы сами с этим тоже.
Сейчас начинается зарождение настоящего человечества! Никуда не денешься, это закон природы. И «я» — это мое личное участие в общем человечестве. Каждый должен будет занять свое место. И оно будет индивидуальное, личное, только мое, только чистое. И я буду думать о том, как восполнить собой всю-всю эту картину, все человечество.